Hoogbegaafdheid en persoonlijkheidsstoornissen
In de wereld van psychische gezondheid wordt vaak snel naar een diagnose gegrepen wanneer mensen gedragingen vertonen die niet in overeenstemming lijken te zijn met sociale normen of het verwachtingspatroon van hun omgeving. Bij de diagnostiek van psychische stoornissen, zoals angststoornissen, dwangstoornissen, psychotische stoornissen, bipolaire stoornissen en depressie, worden patiënten vaak snel gelabeld, zonder rekening te houden met hun diepere psychologische ontwikkeling. Dit is problematisch, omdat bepaalde gedragingen die als symptomen van persoonlijkheidsstoornissen kunnen worden gezien, in werkelijkheid ook kunnen wijzen op een bepaalde fase in de ontwikkeling van de hoogbegaafde of hooggevoelige persoon, vooral in de context van Kazimierz Dabrowski’s theorie van psychische ontwikkeling.
Dabrowski’s Theorie van Psychische Ontwikkeling
Kazimierz Dabrowski, een Poolse psychiater en psycholoog, ontwikkelde een theorie die anders kijkt naar psychische ontwikkeling dan veel traditionele modellen. Volgens Dabrowski is de menselijke psychologische ontwikkeling geen rechte lijn van gezond naar ongezond, maar een complex proces van innerlijke conflicten, zelfreflectie en groei. Hij introduceerde het concept van positieve desintegratie, waarbij de innerlijke conflicten en de psychische spanning die iemand ervaart, als gevolg van het streven naar hogere waarden, uiteindelijk kunnen leiden tot een dieper begrip van zichzelf en de wereld.
Dabrowski stelde dat psychische “stoornissen” of symptomen zoals angst, depressie, dwang, en zelfs psychoses, vaak onderdeel kunnen zijn van een proces van innerlijke transformatie, waarin de persoon door moeilijke en verontrustende ervaringen gaat om zijn of haar psychologische niveau te verhogen. In plaats van te focussen op het behandelen van symptomen zonder het onderliggende proces te begrijpen, pleitte Dabrowski voor een holistische benadering van de psyche, waarbij de persoonlijke en existentiële groei centraal stond.
De Misdiagnose van Persoonlijkheidsstoornissen
Veel van de symptomen die gepaard gaan met persoonlijkheidsstoornissen, zoals angst, dwang, psychose, bipolaire stoornissen en depressie, kunnen worden gezien als manifestaties van een persoon die zich bevindt in de fase van positieve desintegratie. Dit is echter vaak een fase van ontwikkeling die verkeerd begrepen wordt in de diagnostische processen van de moderne geestelijke gezondheidszorg. In plaats van deze symptomen te zien als onderdeel van een normale ontwikkeling, worden ze vaak verkeerd geïnterpreteerd als indicaties van een psychische stoornis die behandeld moet worden. Het resultaat is dat mensen worden gelabeld, vaak met vergaande gevolgen voor hun zelfbeeld en hun toekomst.
Laten we een aantal van deze stoornissen door de lens van Dabrowski’s theorie bekijken.
1. Angststoornissen en de Innerlijke Crisis
Angst is een veelvoorkomend symptoom bij mensen met een hoog ontwikkelingspotentieel. Volgens Dabrowski is angst een natuurlijke reactie op de discrepantie tussen het innerlijke verlangen naar zelfactualisatie en de realiteit van de buitenwereld. Mensen die zich in een fase van positieve desintegratie bevinden, ervaren vaak dat de normen en waarden van hun omgeving niet overeenkomen met hun eigen diepere overtuigingen, wat gevoelens van existentiële angst kan oproepen. In dit geval is angst niet noodzakelijk een stoornis, maar een aanwijzing voor een diepere zoektocht naar betekenis en verbinding met een hoger ideaal.
Dabrowski stelt dat deze angst kan leiden tot persoonlijke groei, doordat de persoon zich bewust wordt van de kloof tussen zijn innerlijke wereld en de buitenwereld. Dit inzicht kan helpen bij het ontwikkelen van een sterkere en meer geïntegreerde identiteit. In de huidige psychiatrie wordt angst vaak behandeld met medicatie of therapieën die zich richten op het elimineren van de symptomen, zonder rekening te houden met het ontwikkelingspotentieel van de persoon.
Voor hoogbegaafde individuen kan angst een ontwrichtend mechanisme voor zelfreflectie zijn. Het is geen eenvoudige stoornis, maar eerder een signaal van de spanning tussen idealen en de huidige realiteit. Deze spanning ontstaat vaak uit hun diepgaande reflectie en het besef dat de wereld om hen heen niet altijd de mogelijkheden biedt die hun intellectuele en emotionele potentieel vereisen.
In plaats van angst als een ziekte te zien, kan het ook worden beschouwd als een gezonde reactie op de discrepantie tussen de uiterlijke en innerlijke wereld. Mensen in hogere ontwikkelingsfases kunnen angst ervaren omdat ze geconfronteerd worden met de grenzen van hun omgeving en hun vermogen om de wereld op hun niveau te begrijpen.
Deze angst kan een noodzakelijke fase zijn in het proces van positieve desintegratie. Het gaat niet om lijden zonder doel, maar om een confrontatie met de realiteit van zelf en de wereld, wat leidt tot een dieper, genuanceerder wereldbeeld en een sterker, meer geïnformeerd zelf. In plaats van angst te onderdrukken of te behandelen als een stoornis, zou een therapeutische benadering kunnen zijn om deze angst te gebruiken als een middel om het existentiële conflict te begrijpen en aan te gaan.
2. Dwangstoornissen en de Drang naar Perfectie
Mensen met dwangneuroses vertonen vaak gedragingen die als irrationeel of overmatig worden beschouwd. Dwang kan gezien worden als een manier om controle uit te oefenen over een wereld die chaotisch of verwarrend aanvoelt. Vanuit het perspectief van Dabrowski kunnen dwanggedachten en -gedragingen een uiting zijn van de strijd tussen hogere idealen en de beperkingen van de werkelijkheid.
Voor hoogbegaafde mensen, vooral degenen die zich in een ontwikkelingsfase van positieve desintegratie bevinden, kan perfectionisme ontstaan uit een intens verlangen om hun ideale zelf en wereld te realiseren. Dwanggedachten dienen vaak als een copingmechanisme voor een innerlijk conflict, waarin ze proberen hun doelen te bereiken ondanks de beperkingen van hun omgeving of hun eigen falen. In deze zin is dwanggedrag niet per se een ziekte, maar een fase van innerlijke strijd die kan leiden tot een dieper begrip van hun waarde en zelfconcept.
Dwangstoornissen komen vaak voor bij mensen die hoogsensitief of hoogbegaafd zijn. Deze gedragingen worden meestal gediagnosticeerd als neurotisch, maar Dabrowski zou dit anders interpreteren. Hij zou dwang zien als een reactie op de innerlijke chaos die ontstaat wanneer de realiteit complex en moeilijk te organiseren is, vooral voor mensen die intellectueel en emotioneel niet begrepen of ondersteund worden. In plaats van als een stoornis, zou dwang in dit geval kunnen worden gezien als een noodzakelijk onderdeel van het proces van negatieve desintegratie, een fase waarin de persoon worstelt met de kloof tussen zijn idealen en de werkelijkheid. Uiteindelijk kan dit proces leiden tot een sterker zelf, beter afgestemd op de hogere waarden en overtuigingen van de persoon.
In dit licht is dwang dus geen ziekte, maar een teken van de pogingen van een hoogbegaafd persoon om controle te krijgen over het ongrijpbare, iets dat vaak voorkomt wanneer ze niet in staat zijn de wereld volledig te begrijpen of te beïnvloeden.
3. Psychotische Ervaringen en de Zoeken naar Diepere Waarheden
Psychose wordt vaak gedefinieerd door symptomen zoals hallucinaties, wanen of verstoorde realiteitsbeleving. Hoewel psychotische ervaringen ernstig kunnen zijn, kunnen ze volgens Dabrowski ook een product zijn van de zoektocht naar een hoger bewustzijn. Wanneer iemand door een periode van intense innerlijke conflicten gaat, kan de werkelijkheid beginnen te vervormen, niet omdat de persoon “ziek” is, maar omdat hij of zij de grenzen van de reguliere realiteit probeert te doorbreken.
In deze gevallen kan psychose worden gezien als een uiting van een extreme vorm van positieve desintegratie, waarbij de persoon oude overtuigingen en waarden in twijfel trekt en zich probeert los te maken van beperkende sociale normen. Dit proces van “onthechting” kan leiden tot tijdelijke verwarring of verlies van realiteitszin, maar volgens Dabrowski is het vaak een noodzakelijke stap om een dieper, meer geïntegreerd gevoel van zelf te bereiken.
Hoogbegaafde mensen, vooral degenen die in een fase van transformatie verkeren, kunnen de gevestigde normen en structuren als beperkend ervaren. Dit kan leiden tot gevoelens van vervreemding of verlies van realiteit, omdat de reguliere manieren van denken niet meer voldoende zijn om de innerlijke waarheid te bevatten die ze zoeken. De psychotische ervaring kan in dit geval dienen als een proces van afbrokkelen, waarbij oude concepten van zelf en wereld worden losgelaten, zodat ruimte ontstaat voor nieuwe, diepere inzichten.
In deze zin is psychose dus niet noodzakelijk pathologisch, maar kan het een noodzakelijke ontwrichting zijn die leidt tot een herstructurering van het zelf. Het is belangrijk om deze ervaring te zien als onderdeel van de groei en ontwikkeling, in plaats van het simpelweg te beschouwen als een geestelijke ziekte.
4. Bipolaire Stoornis en de Dynamiek van Emotionele Intelligentie
Bipolaire stoornis wordt gekarakteriseerd door periodes van manie en depressie, wat vaak als een ernstige stemmingsstoornis wordt beschouwd. Vanuit het perspectief van Dabrowski kunnen deze extreme stemmingswisselingen echter worden geïnterpreteerd als een manifestatie van de intensiteit van emoties die horen bij het proces van positieve desintegratie. Mensen die deze fasen ervaren, voelen vaak een sterke innerlijke spanning tussen hun hogere idealen en de gebreken van hun werkelijkheid. De manische en depressieve fasen reflecteren de spanning tussen idealisme en teleurstelling, tussen het verlangen om te transcenderen en de frustratie van het niet bereiken van dat ideaal.
Dabrowski zou stellen dat deze fluctuaties, hoewel verontrustend, de emotionele intensiteit van de persoon reflecteren en een belangrijke rol spelen in het proces van zelfontplooiing. De manische fasen kunnen worden gezien als een zoektocht naar idealisme, waarin het individu zich in staat voelt de wereld te veranderen. In de depressieve fasen komt de persoon vaak in een existentiële crisis terecht, geconfronteerd met het onvermogen om de hoog gestelde idealen te realiseren. Deze fasen, zowel euforisch als somber, zijn manifestaties van de innerlijke strijd die volgens Dabrowski noodzakelijk is voor psychische groei en transformatie.
In plaats van bipolaire stoornis te beschouwen als een pathologische aandoening, kan een bredere benadering deze stemmingswisselingen zien als een innerlijke zoektocht naar emotionele integratie en een manier om tot hoger ontwikkelde emoties te komen. Deze oscillaties kunnen dienen als een metafoor voor de reis die hoogbegaafden maken van frustratie en teleurstelling naar zelfverwezenlijking en innerlijke vrede.
5. Depressie en de Zoeken naar Dieper Doel
Depressie wordt vaak gezien als een pathologische toestand van verdriet of hopeloosheid, maar vanuit Dabrowski’s perspectief is het ook een fase van zelfreflectie en existentiële zoektocht. Mensen die door een depressieve periode gaan, kunnen zich overweldigd voelen door de betekenisloosheid van het leven of de onvervulde verlangens die ze ervaren. Toch kunnen juist deze periodes van innerlijke duisternis uiteindelijk leiden tot een grotere verdieping van zelfbewustzijn en persoonlijke waarden.
Dabrowski zou de depressieve toestand zien als een teken van de strijd tussen het oude zelf en het nieuwe, meer geavanceerde zelf dat ontstaat door innerlijke conflicten. Depressie is dan geen simpel “probleem”, maar een noodzakelijke tussenfase in een proces van transformatie. Het is een fase waarin de persoon wordt geconfronteerd met de kloof tussen innerlijke idealen en de buitenwereld, wat kan leiden tot gevoelens van hopeloosheid.
In plaats van depressie te beschouwen als een eindpunt, zou het gezien kunnen worden als een fase van zelfonderzoek en herbezinning. Voor hoogbegaafde of hooggevoelige mensen is het niet alleen een symptoom van psychologische wanhoop, maar ook een reflectie van het verlangen naar transformatie. Door deze fase heen kunnen ze uiteindelijk de diepere waarheden van hun eigen bestaan ontdekken en een meer geïntegreerd en vervuld leven leiden.
Conclusie: Het Belang van een Holistische Benadering
Het is van essentieel belang dat psychologen en therapeuten rekening houden met het ontwikkelingsproces van een persoon in plaats van simpelweg symptomen te labelen als stoornissen. Volgens Kazimierz Dabrowski kunnen veel van de psychische symptomen die in traditionele diagnostische modellen als ziekten worden beschouwd, in feite fasen zijn van innerlijke conflicten en persoonlijke groei.
De misdiagnose van deze fasen kan ernstige gevolgen hebben voor mensen, omdat ze vaak onterecht als “ziek” worden bestempeld, terwijl hun ervaringen mogelijk een reflectie zijn van een dieper proces van psychische ontwikkeling. Het is cruciaal om deze symptomen in de bredere context van de persoonlijke groei te plaatsen, zodat de persoon de juiste ondersteuning krijgt die hen niet alleen helpt te genezen, maar ook in staat stelt om door te groeien en zich te ontwikkelen naar hun hoogste potentieel.
Vanuit Dabrowski’s theorie gezien, zijn symptomen die vaak als persoonlijkheidsstoornissen worden gediagnosticeerd niet per se tekenen van ziekte, maar kunnen ze fasen zijn van innerlijke transformatie. Vooral hoogbegaafde of hooggevoelige individuen ervaren dergelijke fasen als onderdeel van hun weg naar zelfontplooiing. Een therapeutische benadering die deze ontwikkelingsfasen begrijpt en ondersteunt, in plaats van ze simpelweg te onderdrukken of te behandelen, kan de persoon helpen om deze periodes van crisis te doorstaan en ze te benutten voor hun persoonlijke evolutie.
Graag verwijs ik naar het boek Crash baby Crash van Chris van Camp, waarin de auteur op persoonlijke wijze de uitdagingen van het hoogbegaafde brein en de innerlijke conflicten die hiermee gepaard gaan, beschrijft. In dit boek wordt de ervaring van innerlijke desintegratie en de zoektocht naar betekenis en zelfverwezenlijking in een wereld die moeilijk te begrijpen is, treffend weergegeven. Van Camp biedt inzicht in hoe deze persoonlijke conflicten, die vaak als stoornissen of aandoeningen worden geïnterpreteerd, in werkelijkheid fasen van diepgaande psychische ontwikkeling kunnen zijn. Dit boek ondersteunt het idee dat, zoals Dabrowski beschrijft, psychische uitdagingen niet per se pathologisch hoeven te zijn, maar juist essentiële onderdelen van een transformatief groeiproces. Crash baby Crash biedt daarmee waardevolle perspectieven voor iedereen die zich herkent in de worstelingen van zelfontwikkeling en de zoektocht naar een hogere waarheid.
Maar ook naar het boekje PAAZ een autobiografisch verslag waarin Myrthe van der Meer haar ervaringen beschrijft van haar opname in een psychiatrisch ziekenhuis. Myrthe van der Meer richt ze zich op haar ervaringen met autisme en depressie waardoor de opname noodzakelijk is. Het boek werd later ook bewerkt tot een theaterproductie. Bij het lezen van dit boekje dacht ik: dit is typisch een hoogbegaafde en de daarbij behorende misdiagnoses. Ik heb het haar ook geschreven, maar ze wil er niets van weten, omdat ze zichzelf niet slim vindt. (de gebruikelijke valkuil voor verkeerde diagnoses)
Lees verder:
* hoogbegaafd-misdiagnoses/
* hoogbegaafd-en-misdiagnoses/
* hoogbegaafd-doe-maar-gewoon/
* hoogbegaafdheid-en-autisme/
* hoogbegaafdheid-en-odd/
* hoogbegaafdheid-en-persoonlijkheidsstoornissen/
* hoogbegaafdheid-en-adhd/
* zwakbegaafd-werd-hoogbegaafd/
* hoogbegaafdheid-en-slecht-slapen/
* https://www.dinekevankooten.nl/archief/hoogbegaafd-en-anorexia/
* hoogbegaafdheid-en-misdiagnoses-waarom/
* maatschappelijke-kostenpost-hoogbegaafdheid/
